文 白亚鹏 中共云南省委党校（云南行政学院）科研处处长、高级经济师

党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，指出需要“培养造就大批德才兼备的高素质人才”。党校作为干部教育培训的主渠道，应当在全面建设社会主义现代化国家新征程中履职尽责、担当作为。新时代，做好党校工作必须深刻认识党校“不一般”的地位与作用，准确识变、科学应变、主动求变，加快构建党校“不一般”的科研工作新格局。

党校科研工作“不一般”的历史源起

习近平总书记指出：“理论研究是党校教育的基础，科研工作是关系党校长远发展的大事。”做好党校工作，必须发挥好科研基础支撑作用。做好党校科研工作，必须立足于党校“不一般”的职能定位，牢牢把握党校事业发展的新特点，从实际出发，构建具有党校特色的科研体制机制，更好地服务于党校主业主课。

党校“不一般”的地位。党校的成立与发展伴随着党的事业的进步与发展。1924 年5 月，党的第一次中央执委会扩大会议指出“党内教育的问题非常重要，而且要急于设立党校养成指导人才”。随后我们党创办了两所最早的党校——安源党校、北京党校。1925 年1 月，党的四大重申：“党中教育机关除支部具其一部分作用，另外于可能时更有设立党校有系统地教育党员……增进党员相互间对于主义的深切认识之必要。”1943 年3 月至1947 年3月，毛泽东同志亲自兼任中央党校校长，制定了“实事求是、不尚空谈”的校训，并作为各级党校校训沿用至今。