孙海龙 沈阳市信息工程学校

引言

信息技术的发展迅速，给教育信息化带来了长足的进步，微课作为教育信息化的产物，其作用是巨大的，微课是打造新型课堂的重要依托，微课学习用时短，知识高度浓缩，对于一些学习耐心差的学生，起到事半功倍的作用，不仅吸引了学生的注意力，使学生有兴趣来学习，还大大减少了教师的劳动力，提高了教学效率。所以在平时的教学工作中，教师要将微课资源充分的利用起来，做好设计工作，下面将对此进行详细分析。

一、中职计算机网络基础课程微课设计的相关要点

（一）精悍性

微课的核心就是“微”，因此在设计时要着重突出精悍这一特点。因为微课在教学中，用时非常短，其可以将知识独立化与协调化，一堂课的内容能够浓缩成简短的几分钟，通过这几分钟的讲解就能够清晰有效的阐述出知识内容，并且能够让学生进行深入的思考。虽然微课教学时间短，但是学生的学习效率也没有丝毫减少。这里需要教师注意的是，在微课设计中对微课的时长合理的控制，将微视频尽量控制在3-8分钟之内，最长时间不能超出10分钟，保持微课的精悍性。通过相关调查研究表明，运用微课进行教学，其内容会更具针对性，微课的课程资源属于碎片化，其主要是在有限的时间内，将一个或者几个具有联系的点阐释清楚，具有极强的针对性，与传统教学方式相比，学生在课堂上的积极性有了很大的提升，能够自主的参与到学习过程中，这些都是微课教学中精悍性的体现，在设计时应该格外注意。……