韩垚

（山西农业大学 工学院，山西 晋中030801）

在教育改革背景下，高等教育开始以应用型人才培养为主，并主动学习借鉴高职教育中的“以赛促学”培养模式，但其教学发展中离不开基础的制度支持。实际上现存的高等教育管理制度无法满足“以赛促学”培养模式的应用，为此促进管理制度改革成为当务之急。

一、“以赛促学”的内涵及价值

“以赛促学”就是通过积极参与相关的技能竞赛从而提高学生的技能水平以及技能运用水平。一开始，“以赛促学”主要是将职业技能竞赛作为根本驱动，使优质的教育资源在短时间内能够调动起来、集中起来，从而提高参与竞赛学生的技能水平，在竞赛中使学生的专业素质以及技能水平得到成长和发展。将“以赛促学”模式中的指导思想以及技能训练模式推广到日常的人才培养工作中，使其融合到高校的日常教学工作中，从而形成一种常规的教学形式。这样一来，能够有效扩大“以赛促学”的影响力，使每位学生都能够享受到“以赛促学”带来的益处，全面提高学生的专业技能水准。

随着“以赛促学”的不断推进与落实，逐渐形成一种教学模式，能够有效推进高校人才培养制度的构建与发展。其主要的价值意义是：第一，能够有效培养技术型人才，提高人才培养工作的质量和效率。“以赛促学”这一模式能够有效为学生搭建交流、竞赛以及共享的平台，使学生能够充分展示其风采，还能够促进学生之间开展学习成果的交流活动。……