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任务驱动法在高职计算机教学中的运用

2021-01-29戚明明松原职业技术学院

数码世界 2020年12期
关键词:教学效果教学方式计算机

戚明明 松原职业技术学院

随着素质教育的提出,高职教育越来越受到一定的重视,高职教育在我国教育教学系统中具有重要的意义和地位,也培养出社会发展所需要的人才。社会发展对于科技人才的需求也是越来越高,计算机也是十分火热的学科,在高职教育教学中计算机是一门操作性比较强的学科,需要学生具备扎实的基础知识内容,还需要学生具备实践操作能力,这就给高职计算机教学的开展提出了更高都要求,任务驱动教学法的应用能够在一定程度上提升计算机教学效果,从而更好的强化教学效率。任务驱动法具体来说就是在教育教学中采用一定的方式方法,来完成教育教学活动,学生在任务实践中进行知识学习,开展实践体验,完善自身知识体系结构,通过任务驱动方式提升学生的学习效率,引导学生积极主动参与到知识思考之中,对时间进行把握,最终达到提升学生综合素质的目的。计算机学科本身是一门实践性比较强的学科,为此,可以采用任务驱动的方式来开展教育教学,以此更好的提升教学效果。

一、任务驱动法概念解读

高职院校开设课程教学目的就是为了培养社会发展所需要人才,对于计算机专业学生来说就是要培养出具备实践操作技能的人才,采用任务驱动的方式方法来提升教育教学效果。任务驱动教学方式方法的应用是围绕教学活动,教师可以根据教学内容以……

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