尤海妹

摘要：在现代教育事业不断发展进步的过程中，电教媒体逐渐成为了一个重要的现代化教学手段，通过文字、图片、影像、声音等多种形式的充分结合，将传统上的平面化教学转变为了立体式教学，整个教学变得更加直观和形象，为了实现高效教学起到了锦上添花的作用。小学语文教师在实际教学中，也要注重巧借电教媒体对教学模式进行改进和优化，可以通过整合教学内容，促进学生深刻理解知识，可以创设相应的教学情境，激发主动学习兴趣吗，还可以通过创设动态课堂，引起学生的情感共鸣，这都有助于活跃高效课堂的构建，推动教学改革取得良好的实效。

关键词：电教媒体;小学语文;教学策略

引言

教育需要智慧，课堂教学也应该是充满智慧的。随着信息技术的不断进步，新媒体新技术现在已经被一线教师广泛使用，使得教学手段变得更加丰富，可以创设轻松自由的教学环境，引导学生以更好的心态投入到学习中，通过搭建一个资源共享的学习平台，引入丰富的教学资源，真正改变了以往单调枯燥的教学氛围，从而促进教学质量不断提高。传统上的小学语文教学模式存在着很多的问题，教师一味地灌输式讲解，语文学科的人文价值也得不到体现，学生参与学习的兴趣不高，但如果能够在教学中巧用电教媒体，充分彰显其独特的优势和魅力，一定显著优化教学效果。

1 小学语文教学运用电教媒体的重要性