许姣

摘要：2016 年底全国思想政治工作会议中习近平总书记形象地指出“一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长”[1]，学风建设是新时代社会主义高校落实“立德树人”这一主题的内在要求，是提高高校教育教学质量的根本保证。本文以“三全育人”理念作为研究思路，对在新时代高校学风建设提出了若干可行性工作方法。

关键词：辅导员;新时代;社会主义高校;学风建设

前言

学风建设始终是社会主义高校立德树人工作的应有之义，尤其是进入新时代，学风建设逐渐成为衡量一个高校管理水平、文化底蕴、学术风气的试金石， 要建设一流高校必须要保证校园文化风气，在“三全育人”教育框架下，高校如何创新学风建设载体成为高校深入学风改革的关键一役。新时代赋予社会主义高校的学风建设以崭新且更为丰富的内涵，除了表现为高校的教学质量和办学水平的提升以外，更重要的是帮助学生培养与树立正确的人生观、世界观和价值观， 具备顽强的拼搏精神和个性发展的可能。因此社会主义高校更加应该重视创新学风建设载体，并且将各项工作落到实处。

2010 年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提出我国的教育目的是：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。……