燕贯良

摘要：当今国家选拔人才的方向历史知识考察肩负着探索构建“一体四层四翼”的高考评价体系的重任。而“一体四层四翼”中比较重要的是历史学科素养。历史学科核心素养包括（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀）是在历史的学习和实践活动过程中形成的具有历史学科特有的基本专业素质，即学科基础知识、历史核心素养是高中历史教学、考试改革推进与深化的重要引领性“方向”近年来，中高考课标强调以立德树人，培养学生的家国情怀。那么地方历史文化的发掘，正迎来一个好时期。地方历史资源的开发利用，在新时期人才培养中有着不可替代的作用，地方史资源的发掘既有利于补充传统历史课堂教材的不足，又可以拉进学生与乡土的感情。因此在高中历史教学实践中，如果结合地方史进行教学，把小历史与大历史结合起来将有着意外的收获。

关键词：地方史;捻军起义;商业市井文化 ;中医药

亳州是我国著名的历史文化名城之一，历史积淀深厚，人文历史资源丰富，又有药都之乡的美誉。所以，亳州自古以来“人杰地灵，物丰埠繁，文苑武功，代不绝书” [1]。其丰富的历史文化资源不仅仅体现在文物遗迹实体方面，而《亳州志》对亳州人文历史的记述更加清晰详实。其中不少历史资源和人教版高中历史教材的内容有这密切的联系。学习这些内容，即有利于激发学生的学习兴趣，也有利于对教材内容的把握。……