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语文教学中的传统文化渗透教育分析

2021-01-28王欣

锦绣·下旬刊 2021年3期
关键词:渗透传统文化语文教学

王欣

摘要:传统文化渗透教育的良好实施是非常有意义的,可以让学生树立正确的价值认知、培养学生语文学科素养、帮助学生抵制消极文化的侵蚀。基于此,本文将着重分析和探讨语文教学中如何良好地实施传统文化渗透教育,并提出可行性意見。

关键词:语文教学;传统文化;渗透

历史长河中沉淀的传统文化是国之瑰宝,更是影响炎黄子孙文明健康成长的关键因素。所以,面对当前我国学生容易受到不良文化影响的情况,语文教学中应当注重实施传统文化渗透教育,向学生传承传统文化,同时也使得传统文化能够良好地教育学生,帮助他们提升个人精神、个人素质、道德品质、价值观念、思想意识等,促使学生逐渐成为祖国需要的优秀人才。

一、实施传统文化渗透教育的意义

(一)让学生树立正确的价值认知

新课程改革对语文教学提出一系列要求,这就需要教师在组织学生进行语文教学的过程中不仅要教授他们理论知识,还要培养他们关键能力、核心素养、价值观念等,促使它们能够全面发展,最终成长为祖国需要的栋梁之才。而在语文教学中注意实施传统文化渗透教育,则能够将传统文化融入到语文知识之中,让学生学习传统文化,并且深受传统文化的熏陶和影响,吸收并内化人生哲理,如此势必能够让学生接受正确的价值观教育,逐渐形成正确的价值认知,树立正确的价值观、人生观及世界观,促使学生良好地成长与发展[1]。……

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