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材料成型及控制工程专业建设新思路探索(以唐山学院为例)

2021-01-28

探索科学(学术版) 2020年9期
关键词:控制工程青年教师能力

唐山学院 机电工程系 河北 唐山 063000

随着“中国制造2025”、“一带一路”、“互联网+”等国家重大战略的实施以及“新工科”的教育理念进一步推动了工程教育改革[1-3]。材料成型及控制工程专业作为机械与材料两大学科的交叉学科,其发展迎来了新的机遇与挑战。为了逐步适应当前工业发展人才培养素质的目标要求,唐山学院材料成型及控制工程专业针对本专业的人才培养模式进行了新的探索。

一、调整人才培养方案

将“学生为中心、产出导向、持续改进”思想贯穿专业建设。通过邀请专家进校、外出培训交流、企业调研等多种形式了解行业发展动态、人才需求情况、毕业生调研与反馈实时修订了人才培养方案。强调以学生为中心的理念,注重发展学生的学习能力、就业能力和创新创业能力,适应当前社会多元化发展的需求[4-5]。唐山学院材料成型及控制专业分为焊接技术及自动化和模具设计与制造两个方向,旨在培养能从事材料成型工艺技术和模具装备的研发、设计、生产、销售和生产组织管理等工作,具备一定的科研、创新和创业能力,具有良好的创业精神和较强的创业意识的应用型高级专门人才。以期学生毕业5年后能以团队协作和良好的沟通交流能力,独立解决工业现场复杂的工程问题,成为企业技术骨干和技术负责人。

二、优化师资队伍

教师是学校的主体,在教学活动中起到主导作用。建立一支强有力的师资队伍是学科发展的必要条件[6]。……

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