浅谈成人中专计算机课堂教学有效策略
2021-01-28
探索科学(学术版) 2020年8期
乐亭县成人中等专业学校 河北 唐山 063600
随着计算机技术与信息技术在各行各业的广泛普及与应用,使社会越来越需要符合新时期时代发展的综合型高素质计算机人才。而在现阶段社会就业压力较大的背景下,成人中专与本科院校竞争尤为激烈,而为了使成人中专学生在竞争激烈的社会环境中脱颖而出,也是目前成人中专计算机专业所面临的挑战。因此,在成人中专计算机教学中,需通过有效的教学策略来培养学生计算机综合能力,使学生符合社会新要求,为其毕业后能顺利地开展工作奠定良好的基础,使其自身的价值能得到更好地体现。本文就如何提高成人中专计算机课堂教学效率展开研究,并结合笔者自身经验提出一些教学策略,以前为同行提供参考。
一、成人中专计算机课堂教学策略——转变教学理念
学生对计算机课程的兴趣能提升学习动力,并减轻学习压力。然而在以往成人中专计算机教学中,教师所应用的教学方式较为单一,致使学生被动学习,同时也导致教学课堂气氛紧张,造成部分学生丧失学习兴趣,使其计算机综合能力不能得到有效地提升。因此,教师要充分的响应新课改的要求,转变传统教学观念,将学生的被动学习转变为主动学习,进而增加其对计算机学科的学习兴趣,并缓解课堂紧张气氛,为学生建立一个轻松地学习氛围,使其计算机综合能力得到有效提升。
比如,在“初级程序设计语言”教学的过程中,教师可通过教育平台为学生播放微课教学课件,使学生进行课前自主学习,并要求学生对知识疑难点进行反馈,然后教师在课前进行总结。……
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