何锦涛 田 苗 石 盼

（同济大学浙江学院，浙江 嘉兴314000）

0 前言

医学影像技术在医学诊断领域属于一门新的学科，由于其无创性的特点在临床上应用十分广泛，并且为医生的临床诊断提供了较为科学有效的直观依据，成为医生在后期的临床治疗化验等过程的有效工具，对病情的诊断和治疗有着十分重要的作用，因此医学影像技术也是近年来发展最快的学科之一，以适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展。为实现学生能够对医学影像技术有更深刻了解的目标，使其能在实践中学习，发挥主观能动性，建立有关实验室是非常必要的，也可以实现教研一体化[1]。构建医学影像技术实验室能提高高校人才的质量，提升当地的卫生事业，提升学校的社会影响力和社会责任感。由于同济大学浙江学院的实验室已建设有磁共振分析仪，超声分析仪，因此构建基于X射线成像设备和PACS系统的实验室平台变得尤为重要和紧迫。

1 医学影像技术实验室的建设条件研究

1.1 基于PACS系统的医学影像技术实验室平台的构建

影像归档和通信系统 （Picture Archiving and Communication Systems，PACS）[2]是应用在医院的影像放射科室的一种通信系统。它主要通过各种接口，如DICOM标准 （Digital Imaging and Communications in Medicine）[3]，模拟接口，网络接口等，将各种医学影像设备（核磁共振成像，计算机断层成像，超声成像，各种X射线光机等）以数字化的形式保存起来，并且在医护人员需要的时候在一定的授权机制下进行快速的查找并调回使用，同时也会增加一些辅助诊断管理的额外功能。……