（南京信息工程大学 210044）

中国特色社会主义思想建设已经进入新时代，如何满足新时代下高校思政教育工作的要求，把社会主义核心价值观融入进大学生思政教育工作中，这是每个高校管理者需要重点探索的问题之一。

一、目前高校思想政治教育存在的问题

（一）偏向理论教学，轻视实践教学

当前，高校多采用“教师一言堂”的思想政治教育课程教育模式，作为学习的主体的学生很少参与到教学的全过程中来。社会主义核心价值观引领的思政教育具有较强的实践性，不仅可以培养学生的涵养，还能够使学生的自觉行动由社会主义核心价值理念转化而来，使学生能更好的分析问题和解决问题。此外，部分高校侧重于思政理论教学而没有重视实践教学，很多教师和学生没有足够的认识思政实践教学，使实践课程仅仅停留在形式上，不利于充分发挥社会主义核心价值观的优势和内核。

（二）师资队伍思想政治教育意识不足

高校思想政治教育工作主要由思想政治理论课教师和学院辅导员两支队伍，就现实情况来看，这两支队伍都存在明显不足。思政理论课教师在教学研究中可能会面临各种问题，例如自身科研任务重等，从而在思政教学工作上不能投入充足的时间和精力，造成教学质量不能达到预期教学目标。当前，作为高校学生工作队伍的辅导员，在专业化、职业化方向发展过程中，越来越侧重于事务性工作，而出现很多辅导员非思政专业出身的现象，影响了思政教育的深度和广度，也是思政教学质量提升缓慢的原因之一。……