民族文化在大学音乐教学中的传承分析
2021-01-28付菠益
大众文艺 2020年13期
付菠益
(沈阳大学,辽宁沈阳 110044)
国家的发展离不开物质基础和文化领域,两者共同发展,齐头并进才能达成中国真正意义上的振兴,而音乐是文化传播的途径之一,如何更好地把民族文化与音乐相结合,并且有效的普及和推广,是当今音乐教育的首要目标。
一、民族文化在大学音乐教学中的优势
中国的历史悠久,为我们留下了沉甸甸的文化宝藏,而音乐作为贯古纵今的文化形式一直是人们精神文化的支撑,在经济科技发展的今天,音乐作为年轻人释放性格的产物后,在西方各种音乐元素的冲击下如何更好地融合民族文化,发扬传统音乐形式,是现今大学音乐教学研究的重点。
(一)弘扬民族文化
民族文化是一个民族发展的精神力量,每个民族的文化都带有着其特殊性和传承性,在大学的音乐教育中,融合其民族文化,有利于大学生在学习音乐的同时,了解文化内涵,增加民族文化的素养。在学习过程中,通过音乐为媒介,使得学生充分地体会到民族所拥有的优秀精神,并且做到感同身受,把民族文化和民族精神发扬光大[1]。
(二)提升大学生音乐素养
受到西方国家文化的冲击,现代音乐对于年轻人来说也逐渐“西化”,在大学音乐教育中大力开展民族文化的宣传可以有效地培育大学生的综合素养,通过了解古代诗句、文章,提高自身文化底蕴,有利于大学生对于民族音乐文化的体会,并且运用在音乐的创作中。
