APP下载

回馈教育模式对恶性脑胶质瘤手术患者自我管理行为、日常生活能力及生活质量的影响

2021-01-27普亚晶

癌症进展 2020年22期
关键词:质量教育

普亚晶

空军军医大学第一附属医院神经外科,西安 710032

脑胶质瘤是颅内常见的恶性肿瘤,约占中枢神经系统恶性肿瘤的40%~50%,其特点为为浸润性生长、肿瘤切除难度大、预后差、复发率高,且近年来其发病率以1.2%的速度增长[1-2]。目前,临床主要采用手术切除治疗,术后辅助化疗、放疗、细胞免疫治疗、基因治疗等,虽然取得了一定的进展,但术后治疗周期长、不良反应多,严重影响患者的心理健康及生活质量[3-4]。健康教育是临床常用的干预手段,目的是通过健康知识宣教消除危险因素的影响,为患者提供健康保障,从而改善患者的生活质量[5]。回馈教育模式是临床新兴的健康教育模式,医护人员向患者提供相关信息后,让患者用自己的语言表达或演示出来,并根据评估结果纠正患者理解上的错误,并对正确的认识进行巩固,以确保健康信息的正确传递、保持健康行为[6]。本研究将回馈教育模式用于恶性脑胶质瘤手术患者中,以期改善患者术后生活质量,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年1月至2020年1月空军军医大学第一附属医院收治的恶性脑胶质瘤患者。纳入标准:经临床诊断及病理组织检测确定为脑胶质瘤且临床分期为Ⅰ期,并接受手术治疗[7];术后意识清醒,无沟通障碍。排除标准:合并心肝肾功能不全;合并其他系统恶性肿瘤;合并严重精神疾病。依据纳入和排除标准,本研究共纳入86例恶性脑胶质瘤患者,依据健康教育模式分为观察组(n=44)和对照组(n=42),观察组患者采取回馈教育模式,对照组患者接受常规健康教育模式。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

质量教育
国外教育奇趣
题解教育『三问』
软件工程教育与教学改革
“双减”如剑,“体外教育”何去何从?
做梦导致睡眠质量差吗
教育有道——关于闽派教育的一点思考
关于质量的快速Q&A
质量投诉超六成
石器时代与质量的最初萌芽