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高职高专开展大学生学历提升工作面临的问题探究

2021-01-27李洁羽长沙环境保护职业技术学院

消费导刊 2020年25期
关键词:高职大学生教育

李洁羽 长沙环境保护职业技术学院

20世纪以来,高职高专为学生们的求学之路可以说是广开大门,积极响应国家各项政策和号召,一切以学生为前提,以培养国家需要的人才为目的,更为高素质人才队伍储备基础,现在的高职院校不在是简单意义上理解的“学一门技术”的单一型高校,不在是早年间上不了的本科的“无奈选择”,如今的高职院校励志打造高素质“复合型”人才并鼓励大学生在就读专科期间攻读本科或者为更高学历的提升打好基础,大学生们的选择变得多了,机会也变得多了,但是问题同样也变得多了。可以看到大学生们从可提升学历初期的珍惜慢慢发展成为中期的“无所谓”态度也才走过近20年的时间,变化如此之大,以前是“供不应求”,现在是“求而不上”既求着大学生提升学历而没人回应的尴尬境地,那么本文就浅析在开展该工作时面临的几大问题。

一、学历提升的途径有哪些

(一)3+2,是指专科生在专科院校读满三年并专业成绩在本专业的前20%,在大三最后一学期报名参加统招考试,如果该生被本科院校录取,则可以继续前往本科院校就读2年。顺利毕业后该生可以拿到该本科院校的文凭,既为第一学历。

(二)自考本科,看中自学能力,各高校均设有继续教育部,大学生可以到继续教育部报名,各学院对自考均有详细报考资料可以查询,想考哪个学校哪个专业,直接查询现场报名即可,学院会安排周末上课,但大部分还需要自己学习。……

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