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“100分”的传承

2021-01-22张云波

云南教育·视界(综合) 2021年11期
关键词:教师

张云波

1989年,马龙县一所刚建校三年的山村小学迎来其第六任代课教师:一个帅气的小伙斜挎着一个军绿色的背包,推着一辆破旧的自行车,走进了一间简陋的大瓦房。这间瓦房就是一所学校:大瓦房一分为二,一半给孩子们读书写字,一半给孩子们吃饭睡觉。就这样,一块破木板,几张旧桌椅,一位青年,一群孩子,琅琅书声便在山间回荡了。年轻的代课教师最幸福的事,就是在孩子们作业本上写下一个个鲜红的100分。他心里明白:这一个个鲜红的100分,承载着山里孩子们走出大山、摆脱贫困的梦想。

小伙子这一呆就是3年,这3年有他1 000多个日日夜夜的坚守:孩子们肚子饿了,他做饭,不管多晚、多累;孩子们衣服脏了,他去洗,哪怕再困、再冷;孩子们生病了,他背上就往医院赶,哪怕再远、再难……

有一年学校突遭暴雨,大瓦房到处漏雨,他毫不犹豫地爬上房顶去补漏,就要完工时,过度劳累的他一脚踩空,从三米多高的屋顶摔了下来,手受伤了,腿流血了,脸也刮花了。孩子们围在他身边,一边擦着他身上的泥,一边哭着喊着:“老师,你没事吧?你快醒醒……”当他再次睁开双眼时,孩子们脏兮兮的脸上笑开了花,纷纷竖起大拇指说:“老师,今天我们给你100分……”100分!这100分里承载着村民们的希望、山里娃的未来和乡村教师的责任与担当!

经历以上种种的这个小伙子,就是我的启蒙老师,也是我的父亲。

习近平总书记说:“每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的历史时期谋划人生、创造历史!

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