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“医学统计学学习平台公众号”在教学中的应用探索

2021-01-22杜泽宇陈逸敏朱淑明林卓琛张晋昕

中国医院统计 2020年6期
关键词:用户教学

张 琪 杜泽宇 陈逸敏 朱淑明 林卓琛 葛 琪 顾 菁 张晋昕

1 中山大学公共卫生学院, 510080 广东 广州; 2 广东省妇幼保健院医学遗传中心,511442 广东 广州;3 中南大学湘雅公共卫生学院,410078 湖南 长沙

医学统计学是以概率论和数理统计基本原理和方法为基础,对医学领域中数据的收集、整理、分析、结果呈现进行系统阐释的一门应用型学科,统计学的应用在当今的科学研究中,已经成为不可或缺的一部分[1],尤其是在医学领域中,正确地学习、掌握与运用统计学方法及统计软件是研究过程中至关重要的环节[2-3]。随着医学研究实践的深入,新的、复杂的统计学方法不断涌现,在统计学课堂上讲授这些方法的软件实现的具体过程,势必干扰了学生对统计学思维逻辑的辨析、吸收。可见,关于统计计算的具体实现步骤,应该移到课堂外。

中山大学医学统计学系在中山大学教务部、广东省教育厅的支持下,2014年起开发面向医学本科生的SPSS和SAS软件自主学习平台,将理论温习、实操教学制作成可视化的文件,方便随时随地的自主学习。

1 公众号的设计与运行

参与课程录制的讲解者均为高年级医学统计学在读研究生,经统一培训,使录制人员在授课目标、授课手段、讲解风格、录制流程、质量要求等方面达成一致。录制前均需撰写脚本,由项目负责人带领项目组集体讨论、审核后方可正式使用。确保所授内容达到理论上准确明了、提纲挈领,实践上重点突出、清晰易懂。初学者能借助该学习平台完成课外作业,让学生学习统计软件告别乏味、枯燥,自主完成学习。……

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