谭婷英

摘要：近年来随着素质教育的大力推进和深入，幼儿陶艺越来越受到学校和老师的关注与认可。幼儿陶艺对幼儿素质教育，对幼儿的全面发展，对幼儿身心品质的培养方面都起着不可替代的作用。随着我国现代化社会的进步与发展，要求教育培养与之相适应的多样化人才是教育发展的必然趋势。

关键词：幼儿陶艺活动;幼儿身心品质;幼儿身心发展

前言：陶艺教学活动，作为一项很接地气的儿童美术活动而日益得到了小朋友们的青睐，是幼儿园手工教学活动中的重要一部分，也同时是对孩子们语言、创意、动手、想象等能力的培养和发展的关键。儿童陶艺在教育的范畴内有着无法取代的特色和意义，近年来被许多学生接受和关注，在社会上形成了相当好的影响。以下就陶艺活动对幼儿身心品质的影响做了相关探究。

一、陶艺可以丰富幼儿情感体验，培养幼儿健康的身心

玩是幼儿的天性。还记得，在资源匮乏的我们成长的那个年代，我们就地取材地玩起了泥巴。我们对泥巴一见钟情，泥巴那滑溜溜、凉飕飕的憩肤之感，在指缝中不断渗入我们的心田。如今城市的孩子们，对泥巴这样一种无毒无臭的纯天然物质，同样是爱不释手。泥巴那柔软的泥性，在孩子们手中随意的揉捏成型、泥巴变得千姿百态，孩子们尽情地享受着泥巴带给他们最简单最真实的快乐。在这样一个丰富多变的过程中，孩子们放心的释放了自己的情绪，放飞了自己的情感，童真无限。……