吕锦元

今年夏天，在庆祝中国共产党成立100周年之际，我们6个小伙伴参观了位于安徽合肥市的渡江战役纪念馆。参观结束后，我们在巢湖岸边自由活动，发现这里有大型机器在不停地把湖里的水抽上来，湖里有像水车一样的机器不停转动，岸边有工人在打捞东西。

我们好奇地围过去观察、询问，一位老奶奶告诉我们：他们在捞蓝藻，不捞的话，湖水会臭。可惜，其他问题，老奶奶回答不了。我们感到非常好奇，决定组成科学探秘小组，对蓝藻进行科学探秘。

班主任胡老师知道后，带我们去图书馆“储备”知识。在图书馆里，工作人员教我们如何快速地从满屋书籍里找到我们想要的有关蓝藻的书籍。

很快，我们得知了一些与蓝藻相关的知识。比如，蓝藻是能进行產氧性光合作用的大型单细胞原核生物；蓝藻导致湖水发臭的原因是，水中的溶解氧被蓝藻大量消耗，鱼等其他水生生物因缺氧而死亡，导致水被污染；蓝藻暴发性生长的原因，一是水温高，二是水体富营养化，三是水体呈弱碱性。

可是，人们怎么知道水体富营养化，怎么测水体的酸碱性？什么原因导致水体富营养化和呈弱碱性？

胡老师看我们兴趣浓厚，便和科学老师黄老师商量，一起带我们去取巢湖水做实验。在黄老师的指导下，我们选择了3处取水点，它们分别位于渡江战役纪念馆、姥山岛和红石咀公园附近。在每个取水点，黄老师要求我们每隔100米取一瓶水样。我们起初不理解为什么要这样做，后来才明白这样获得的实验数据更全面、结论更科学。……