张峰

【摘要】青年大学生要承担起中华民族伟大复兴的历史使命，就必须筑牢理想信念，坚定文化自信。后疫情时代我国疫情防控工作取得了显著成效，也为大学生文化自信教育提供了丰富素材。高校应抓住后疫情时代这个契机，从高校、教师和学生三个层面入手，落实文化育人工作，发挥教师主导作用，回归学生主体地位，切实推进大学生文化自信教育，促使大学生将文化自信内化于心、外化于行，成为合格的社会主义建设者和接班人。

【关键词】后疫情时代;文化自信;思政教育工作;大学生

“文以化人、文以载道。”中华文明作为世界上唯一延续至今且保持旺盛生命力的文明，造就了国人独具一格的文化自信，并传承至今。习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上强调，“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量，向上向善的文化是一个国家、一个民族休戚与共、血脉相连的重要纽带”。在过去的一段时间里，突发的新冠肺炎疫情严重阻碍了正常教育教学活动的开展，教学形式从线下变成了线上，教学地点从学校转到了家里。尽管目前疫情已经得到了有效的控制，但随着扩散性更快、感染性更强的变异毒株的出现，零星的地区感染病例仍时有发生。进入后疫情时代，高校作为全过程育人育才的前沿阵地，应当抓住后疫情时代这一契机，推进大学生文化自信教育工作的开展，创新文化育人的方式，引导大学生将文化自信内化于心、外化于行，使其牢记历史使命与责任担当，努力担当起中华民族伟大复兴的历史使命。……