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一国文化之高下胥以其艺术之发展如何为衡
——中国高等专业音乐教育的先驱萧友梅

2021-01-20文

岭南音乐 2020年6期
关键词:音乐

文

自辛亥革命以来,普通学校教育的普及推广,“五四”文化运动所带来的新一波的思想热潮,推动了中国早期新型专业音乐教育机构的建立及发展。最初出现的音乐教育机构大多附属于师范专业或艺术学校的某一系科,规模较小,设备和教学场地极为有限,师资力量也较为薄弱,这是艺术教育事业的重要开端。

在诸多音乐教育机构中,尤以北京大学音乐传习所、上海国立音乐院、上海专科师范学校音乐科影响较为突出。而前两者均与“萧友梅”这个伟大的名字密切相关。1922年,留德归来的博士萧友梅向北大校长蔡元培提出建议,将以研究性质为主的“北京大学音乐研究会”改为以兼具教学和传承为使命的“北京大学附设音乐传习所”。1927年,萧友梅南下上海,积极参与筹建上海国立音乐院,适时由蔡元培兼任院长,萧友梅为教务主任,1928年萧友梅转任成为代理院长。1929年夏,国立音乐院改制成为国立音乐专科学校,萧友梅正式担任校长。

萧友梅其人其事

萧友梅,字思鹤,又字雪朋,1884年1月7日出生在广东省香山县。5岁随其父移居澳门。父亲萧煜增,是一位前清秀才,萧友梅自幼便随父亲学习古文。依据老规矩,知识分子对于子女应“易子而教”,所以在幼年启蒙后,萧友梅便进入其父之友人陈子褒开设的灌根草堂进一步学习。灌根草堂教授有四书五经、英文、日文等课程,这就为萧友梅日后学术研究打下深厚的旧学基础,无形中促成其出国留学之旅。……

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