邢晓凤

浙江作为民营经济发祥地，中小微企业占比超99%。温州市、台州市两地山水相邻，人文相通，经济类型相似，在民营经济发展历程中，两座城市比肩而行，共同打造民营经济高地。如此肥沃的民营经济土壤，亟须高质量高等职业教育的灌溉。职业教育是经济，也是民生。为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，2020年12月11日，教育部、浙江省人民政府签署了《协同推进温台职业教育高地建设框架协议》，温台地区获批国家职业教育高地建设试点。之后，《教育部 浙江省人民政府关于推进职业教育与民营经济融合发展助力“活力温台”建设的意见》（简称《意见》）正式印发，明确提出要加快形成政府统筹管理、社会多元办学的格局，以制度创新推进温台职业教育与民营经济融合发展，助力打造“活力温台”，服务长三角一体化发展和浙江“重要窗口”建设。

擦亮职业教育的“温台模式”

《意见》中提到，实施温台商（协）会携手计划，依托温台区域商（协）会，联合研制泵閥、眼镜、智能卫浴、智能电气、智能缝制等特色优势产业行业的区域性技术标准和教学标准，培养国际化技术技能人才。

为了打通实践教学与行业生产的最后一公里，使人才培养从学校单主体育人走向校企共育。浙江工贸职业技术学院颇下了一番“功夫”。

“世界眼镜看中国，中国眼镜看瓯海”。温州作为中国第一个“眼镜生产基地”，占有中国眼镜制造业的“半壁江山”。但从事眼视光行业的高级技术人员明显不足，为解决人才缺口，2021年6月，浙江工贸职业技术学院成立了眼镜产业学院。……