王湘蓉

山东作为首个部省共建职教高地建设省份，职教改革给我国职业教育系统性变革带来了许多新启示，亦对中国职业教育发展的历史进程产生了一定影响。当下，新一轮科技和产业变革广泛而深刻地影响着人们的生产生活。面对变革，职业教育将如何应对，山东省教育厅厅长邓云锋认为，作为推动社会生产力发展的重要力量，职业教育面对变革需进行系统研判，作并出适应性调整。

《教育家》：邓厅长，以新科学技术为基础的新一轮产业革命，正深刻影响着人们的生产生活，其发展速度之快、影响范围之广、渗透程度之深，迫使我们需用系统思维迎接变革。请问，随着新技术的广泛应用，将对职业教育产生怎样的影响？山东省在职业教育的发展方式、改革内容，以及职业教育自身的价值和意义，有何实践和判断？

邓云锋：全球正处于深度变革的浪潮中，各种新科学技术彼此交织，不断催生新的科技成果;学科之间的交叉融合，以及创新成果之间不断联结整合，让变革触角向未知空白地带延伸，新一轮的科技革命正悄然改变世界。与前三次工业革命不同的是，新一轮的变革的确发展速度更快，影响空间也更加广泛。习近平总书记指出，进入21世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革正在重构创新版图、重塑全球经济结构。在这一时代背景下，我们教育面临的环境更为复杂，机遇与挑战并存。……