鞠云停

近年来，随着我国教育体制的改革创新和文化事业的蓬勃发展，我国高等书法教育体系也不断发展完善，经过多年的教学和实践，已在书法学科建设、人才培养、学术研究等方面取得了丰硕的成果；更有中国书法家协会、中国美术学院等单位多次组织书学研讨会，学术界对于高等书法教育现状和相关问题的研究已呈现出多元化的态势。

但是，过往学界对中国高等书法教育的研究多集中在学生入学后的课程设置、教学探讨、学术思辨等方面，较少关注入学招生考试环节，尤其是本科入学招生考试；笔者经过近几年的调查统计，了解到全国各个高校书法学专业招生考试的特点各不相同。各个高校在各自不同的文化和学术背景下开办书法专业，其办学思路和侧重点自然有所不同。在招生政策、考试科目和录取原则等方面，可谓是“百花齐放、各不相同”。

一、当前高等书法教育与本科招生

1962 年8 月，浙江美术学院（今中国美术学院）决定筹备书法篆刻专业，由潘天寿、陆维钊、沙孟海等先生执教，中国高等书法教育就此拉开帷幕。随后，尤其是最近十年，高校书法专业如雨后春笋一般，纷纷设立：2016 年度教育部审批通过陕西师范大学等15所高校新增书法学本科专业，2017 年度教育部审批通过了山东大学等16 所高校新增书法学本科专业，2018年度教育部审批通过了南京师范大学等11 所高校新增书法学本科专业，2019 年度教育部审批通过了首……