张巧靓

（郑州工商学院，河南 郑州 450000）

时代的发展带来了服装设计业的变革，新兴事物的不断出现使得我国居民开始呼唤传统文化的回归。近几年，汉服、旗袍等民族服饰不断兴起，消费者购物的偏好发生了变化。因此，服装设计教学必须在传统文化回归的背景下，立足于消费者的实际需求进行教学改革，为我国的服装市场培养出高素质、高水平的人才，促进相关产业的发展。

1 服装设计教学改革的必要性

中华文明发展历经五千年，形成了独特的传统文化，是中华民族发展的动力源泉，也是数千年来华夏儿女的精神内涵。改革开放以前，由于我国国力衰落以及西方文明的进入，我国传统文化受到了冲击。但是，随着我国经济的发展和技术水平的提升，中华传统文化的回归已经成为社会发展的必然趋势。对于华夏儿女而言，中华传统文化渗透在日常生活中，是符合大众审美且有益于本土文化传承的。因此，服装设计可以将传统文化作为创作的动力源泉。“艺术属于少部分人”，艺术在日常生活中的普及程度不高，使得艺术陷入曲高和寡的尴尬境地，但是，在服装设计中融合使用传统文化因素，可以提升产品亲和力，提高消费者的认可度，拓宽服饰艺术与传统文化的市场空间[1]。

社会经济发展使得文化的作用越来越受到了广大人民群众的重视。我国民众文化意识逐渐觉醒，服装的功能也发生了转变，逐渐成为了人们彰显个性的载体。……