曹俊敏

摘要：随着社会的发展，人们越来越注重传统文化的传承，新课程标准要求在高中语文教学过程中渗透传统文化的教学，教师要加大对此关注力度，增强高中生的传统文化底蕴、文化素养，将传统文化更好地渗透进高中语文教学过程中。本文阐述了在高中语文教学过程中渗透传统文化的意义，并探讨了高中语文教学中传统文化的渗透策略展开探讨。

关键词：高中语文;传统文化;渗透;措施

现如今教育领域都在大力提倡和推行素质教育，传统的高中语文教学模式已很难满足新时期的教育发展要求，同时也无法有效培养高中生的语文核心素养。教师根据《普通高中语文课程标准》中的要求在语文教学中渗透传统文化，这样能更好地提升高中生的学习能力和创新能力。所以教师必须学会运用各种方式将传统文化有效地渗透到高中语文课堂教学中。

1 高中语文教学中传统文化的渗透意义

语文课程是语言和文化相结合的综合学科，是高中课程体系的重要组成部分。语文教学要以培养学生的核心素养为出发点，既要注重知识技能的外显功能，更要重视课程的隐性价值。这其中的隐性价值就包括文化传承与理解的语文核心素养内容。语文课程对继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，培养文化自信，推动文化的创新发展，具有不可替代的作用。传统文化是保证中华民族长久生存和发展的内在动力，而教育的目的之一就是延续中华优秀传统文化。……