郑晓丹

摘要：儿童户外活动是儿童和谐发展教育的有机组成部分，是儿童健康教育的重要内容之一，户外运动游戏是幼儿园户外活动不可缺少的一部分。积极参加有关活动可以锻炼幼儿增强意志，培养孩子参与活动的浓厚兴趣，养成亲近自然、爱护环境好的好习惯。让孩子们参加户外活动不是一味单纯的锻炼他们强健的体魄，而是从多方面提高幼儿了解自然、适应社会的能力，促进身心和谐健康发展。

关键词：户外活动   活动区域  强度  技能  规则  挖掘

幼儿园户外活动是为了促进幼儿体质的健康发展。在深入研究《3-6岁儿童学习与发展指南》目标和推进幼儿游戏化课程的基础上，结合幼儿的年龄特点和身心发展水平，积极探索如何合理利用幼儿园场地、体育器材、低结构游戏材料等，开展了多种多样以游戏为导向、适合幼儿的户外体育活动，激发了幼儿活动兴趣，提高了幼儿身体素质。

一、利用园内现有环境，设置常态化的户外活动区域。

我们根据本园的实际情况，对全园的活动场地进行了全面的规划：设置了平衡区、投掷区、跨跳区等。在设置区域时，考虑各区域之间活动性质的合理搭配，既有活动量大的，也有活动量较小的：既有发展幼儿基木动作的，也有练习综合身体素质的区域，既有难度大的，又有相对容易的。在各活动区内尽可能地提供种类多样、数量充足的活动材料，尽可能地满足能力各异孩子的需要，使他们的运动兴趣、能力都得到发展。……