林慧

摘要：英语阅读是高中英语课程的重要组成部分，因此教师应着重培养学生的英语阅读能力，从而提升学生的英文理解能力和语感。本文主要探讨高中英语阅读教学的有效策略，以期能为学生的英语学习提供一定帮助。

关键词：高中英语;阅读教学;情境

一、强调阅读的重要性

要想提高高中学生的英语阅读水平，全面提升他们的阅读能力，就要改变他们对于英语阅读的理念，这时就体现了高中英语教师在教学中强调英语阅读重要性的必要性。高中英语教师要给学生灌输英语阅读是很重要的英语学习部分的观念。英语本身就是一门语言，它的作用就是用来沟通和交流，因此英语的口语化和阅读都是英语实际运用的典型例子。阅读是信息的获取，口语是信息的表达，要提高英语口语水平就要从英语的阅读能力上下手。学生在高中英语学习中，由于受到传统教学理念的影响，同时受到传统教学方式的熏陶，对英语的阅读意识淡薄。这就需要教师在英语课堂上进行英语重要性的渗透，使得学生能够对英语阅读产生浓厚的兴趣，从而促使他们加强英语阅读训练，这样才能够有效地提升英语学习效率。例如在讲解“青少年成长中的烦恼”这一课时，教师可以利用多媒体技术将青少年成长中可能会遇到的问题一一列举出来，然后通过提问了解每个学生在上学期间不同的烦恼，可以是生活上的，也可以是学习上的，然后让他们用英文进行自我表述，让学生切身体会到英语阅读对于英语语言表达的重要性，从而促进学生的英语阅读动力。……