黄曲善

摘要：随着素质教育的深化，初中英语教学越来越注重培养学生的读写能力，但受传统教学理念的影响，在实际教学过程对于学生读写能力的培养还存在不足，比如有的学校并没有设立专门的英语写作课程，教师不重视写作能力培养，没有真正做到读写相结合。在这样的教学背景下，学生的写作水平较差，不利于学生的全面发展。读写结合模式是当前提升初中生英语成绩的重要教学模式，对于提升学生的写作水平也有一定的作用，基于此，本文探讨了几点初中英语读写结合的有效应用对策，以供参考。

关键词：初中英语;读写结合模式;教学策略

英语阅读和写作在实际的英语教学当中有极其重要的地位，同时对于初中学生英语水平的提升以及英语学科的素养提升也有着非常重要的影响。虽然在实际的初中英语教学当中，教师也对阅读和写作投入了大量的精力，但是实际的教学效果并不理想，出现了较为严重的“事倍功半”的问题。

本文探讨了以下几点初中英语读写结合的有效应用对策：

1.以读促写，让学生会写作。

（1）读中感知词汇、语法，做好

写作积累。优秀的阅读文本不是词汇的堆砌和拼接，它用巧妙的语法、精妙的语言组合成了一幅又一幅的英语画卷。尤其是初中学段的英语教材文本选择，都符合“跳一跳，摘到桃子”的理念。它能够从学生已有的词汇和语法知识入手，为学生带动展现相对复杂的词汇和语法知识，将其冗杂在阅读文本中。……