鄂孝芹

摘要：在信息技术快速发展背景下，学校已经形成了信息技术教育环境，这种环境是基于信息技术而存在的基础教学理念，对其予以合理应用能够显著提升课堂教学质量。初中语文教学中应用现代化的信息技术符合教育改革的发展方向，有利于对现有的课程内容进行深度变革，为学生语文学习提供更多思路和学习的便利，从而提升学生的语文学习能力和自主学习的意愿。

初中语文教学应用现代信息技术应贴合语文学科特点和初中生语文学习规律，在指导过程中积极做好课前、课中和课后的指导，通过创新信息技术应用的方式实现有效指导的教育目标，将语文学科内容转换为学生容易接受、乐于接受的形式，提升小学生的语文学习能力。

一、导学应用，激发学习兴趣

初中语文应用现代化信息技术中导学应用是重中之重，是对传统导学设计的深刻变革，有利于激发学生语文学习的兴趣。传统语文导学以猜字谜、讲故事为主，学生长期接受类似的教育学习积极性不是很高，采用信息技术的教学策略可以创新导学设计的内容，通过情境设计等多种手段激发起学生的学习兴趣，提升学生的学习欲望。初中语文导学设计激发学生的学习兴趣要突出导学设计的优势，在设计过程中为学生创造出必要的场景内容，实现有效导学的教育目标。信息技术的导学应用场景设计符合初中生语文学习规律，在导学阶段教师根据自身对学生的理解和对语文文章内容的认识进行场景的设计，可以突出场景的有效性特征，在指导过程中让学生有更多学习的机会，符合学生的认知规律。……