佚名

编者按：这是一位985高校在读博士回首十几年的求学路，结合他曾辅导过学生、办过班带过课的经历，以及自身独特的学习体验，综合总结出的学习经验。对于那些处于焦虑、拖延、“懒癌”、没动力等学习状态中的学生来说，可谓振聋发聩，能提供参考与借鉴。

1.小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，就很完美了。

2.小学和中学一共12年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前人类（阿基米德、牛顿、笛卡尔）创造的东西，思辨性不高，真的不难。

3.如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，考个好的高中、好的大学，基本和智商无关。和什么有关？情商！

4.学习成绩不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。

5.勤奋永远是真理吗？教育学理论里面有个“有效时间”概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学得好，不要惊讶。

6.人们总是期待天才，我就读的都算是不错的中学、大学，读书读到现在也没有看到无师自通的天才。同学之间的差距是有的，但差距主要差在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。

7.女生上小学时一般成绩都不错，到了初中就不太好了。这个是什么原因？教育学给出的是生物学解释：自然规律！女生上初中后一定要对数学引起高度重视，多少曾经优秀的女生最后学业都毁在数学上……