科幻写作三十六计之生活加一加(下)
2021-01-17萧星寒
课堂内外(小学版) 2021年12期
在上期栏目中,我们借助未来科技产品来解决生活中的问题或实现愿望。这种写作思路,我们称为“正”,也就是顺其自然,让故事得到一个圆满的结局。那么,写作思路还有“反”吗?有请萧星寒老师出场解答!
“可可豆”们平时喜欢看科幻电影吗?在不少科幻电影中,未来科技产品就像是希腊神話中的“潘多拉魔盒”一样,一旦被人类使用,引发的往往是灾难,甚至带来世界末日。比如科学家发明了人工智能系统,希望借助它来解放人类的双手,让人类过上更舒服的生活,但没想到人工智能突然觉醒,打起了统治人类的主意。经典科幻电影《终结者》和《复仇者联盟2》中都有类似的情节。
这就是本期“生活加一加”要介绍的第一种写作思路——未来科技产品出了问题,导致生活中的问题变得更加严重,或是让我们的愿望违背初衷。这种写作思路可以总结为以下公式:
现实生活(问题/ 愿望)+未来科技产品(有问题的)=科幻小作文(问题加重/ 愿望走偏)
神奇的“知识拷贝机“
幻想家/ 聂育洁
唉!又要考试了!弟弟不爱学习,一到考试就特别痛苦。他老是想,要是能把知识“复印”到脑子里就好了。看着他一脸烦闷的样子,我只好带着他逛街散散心。路上,一家小店前聚集了一堆人,好多家长带着孩子正争先恐后地嚷着要用什么“知识拷贝机”。一个机器人正忙着给大家介绍:“只要用上‘知识拷贝机’,人就能拥有一个超强大脑,瞬间变成超级学霸。大家不要急,请先排队!”
弟弟二话不说,跑回家缠着爸妈就要去用“知识拷贝机”。……
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