刘姝 王丹丹 吕春 王琳琳 邓春鹤 齐齐哈尔大学建筑与土木工程学院

一、高等学校“课程思政”建设与党支部建设协同发展的重要意义

“教育兴则国家兴，教育强则国家强”，高等院校的责任是为党和国家培养合格人才，“课程思政”建设目的在于构建将各类专业课程与思想政治理论相结合，形成协同效应。“课程思政”的本质同样是为了实现立德树人，习近平总书记指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力与针对性，满足学生成长发展需求与期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，最终形成协同效应。”目前的首要任务就是努力推进高校党建与课程思政的深度融合，使理论和实践实现有机统一，从而培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者与接班人，培养一代代在中国共产党领导下、拥护我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义和中华民族的伟大复兴而奋斗终生的有用之才。

二、建筑类专业课程与思想政治教育的“契合点”

1.建筑类专业课程多为工科专业，具有较强的实践应用性，学生们往往对于专业知识的学习更加专注，要在专业课堂上开展思想政治理论教育，就必须深挖该专业课中所蕴藏着的思想政治理论教育元素与教育功能，加强政治教育和思想引领。建筑类专业党支部教师从长期事建筑类相关课程的授课工作，对课程研究深入，老师可以在课堂上为同学们讲解专业理论知识的过程中，自然地融入思政元素。……