王丽 成都农业科技职业学院

现如今我国高校的美育建设主要通过艺术教育这一形式开展，从第十八届全国代表大会之后，我国对于美育教育的要求有个更大的提升，在2015 年国务院发布的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》文中将美育的概念更加清晰的描述，并且融入了更多的中国特色社会主义的特征。但当前还存在许多高校对于美育教育重视程度不够的问题，对美育教育还停留在浅层次当中。因此，如何响应国家对于美育教育的号召，以及加快美育在高校中的普及和重视程度，是高校需要深入思索之处。

一、当前思想政治教育美育教育的现状

在现如今的高校思想政治教育过程中缺少对美育教育的涉及，在正常的教学大纲以及教学课程中没有将提升学生审美意识和提升学生审美能力作为一项基本教学要求。还有在高校正常的思想教育主要通过思修课程和马克思主义哲学课程这类课堂教学课程开展得来，教授的课堂内容一般为时政教育和道德教育两类，在课外的思想政治活动也主要围绕培养学生优质素质，传播中国优良美德为中心展开，所以对于美育教育的普及程度很低，更重要的是没有重视到学生们对于美育教育的需求。并且由于各个学校学工组织部门与学生实体联系的不紧密型导致各学工组织没能了解到学生对美育的需求，从而使得美育教育与学生之间的距离越来越远，美育教育在常规教育的存在程度越来越低，从而不能及时开发学生的审美意识和审美能力。……