侯文婷 马涛 内蒙古建筑职业技术学院

一、引企入校的建设的背景

近年来，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，教育部等六部门印发了《职业学校校企合作促进办法》，校企合作应该在探索合作的深度上下功夫，学校的培养和企业的用人需求要无缝对接，这样的联合培养能够让学生具备过硬的技术技能和良好的职业素养。校企合作要想实现“双赢”的局面，首先需要在教学理念和手段上进行改革，利用线上线下资源；其次在校企合作融合度上进一步探索，寻找双方合作深化的途径，学校和企业各自发挥优势，为提升和突破职业院校学生的综合能力发挥不一样的作用。

2020年9月教育部等九部委提出的职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）中对校企合作的新方向进一步明确，现代学徒制从小范围的试行到全面的推行，鼓励企业和职业院校合作创新，利用企业自身的人、物、技术、设备、项目、管理等要素参与校企合作。从政策上引领推动建设一批能够辐射、引领的高水平专业化产教融合实训基地。

在国家不断的出台关于产教融合、校企合作的有关文件的背景下，如何有效的进行校企合作，是研究的重点。在校企合作联合进行实训的过程中，通过引企入职校加强校企合作，共同建立合理机制，让实训环节不再停留在文件里，引企入校共同建立实训基地是一次非常有意义的探索。

二、引企入校共建实训基地可行性

校企合作的目的旨在工程造价专业学生在学校学习识图算量等工程计价知识后，通过进入企业实习，能够将校内学习的理论知识转化为在岗位中具体工作的实践技能。……