张天彦 甘肃省临洮县第三中学

在素质教育理念不断渗透的背景之下，体育教学受到了前所未有的重视和关注，农村体育教学作为基础教育的薄弱环节，更是因此迎来了发展与提升的黄金契机。位于甘肃中部的定西地区，属于国家级贫困县，该地区学校的体育教学一直处于被忽视的状态，虽然学校也会安排和设置体育课程，但是，深入其中去了解这些学校的体育课程，不难发现其和城市地区的体育教学存在着非常大的差距。以下是笔者结合自己多年相关工作经验，就此议题提出自己的几点看法和建议。

一、关于甘肃定西地区农村学校体育工作存在的问题分析

（一）师资力量欠缺

根据笔者的调查和了解，发现目前阻碍我国甘肃定西地区农村学校体育教学工作质量提升的一个核心要素便是师资力量的欠缺。无论是小学还是中学，绝大多数学校的体育师资都处于低于标准限额的一个状态，甚至在一些更为贫困和落后区域的学校，任用的都是兼职体育教师。除此之外，纵观甘肃定西地区学校体育教师队伍实力也有所欠缺，虽然近些年也有越来越多的新鲜血液融入体育教学队伍当中来，但是师资的整体教学能力提升速度还是较为缓慢。

（二）体育器械缺失

体育器械欠缺是甘肃定西农村学校体育教学中存在的一个重要问题，而且不同地区不同学校的实际情况也不尽相同。通常情况下，就级别而言，定西地区的中学在硬件设备上要好于小学；……