曹代焕 广西理工职业技术学院

在现代汽车制造业、4S店、汽车维修店等汽车领域中，学会机械识图、制图能力是行业中必备的专业基础知识。工业机械制造、汽车实体加工等都是根据图样进行制造和维修，图纸比语言文字更直观、更形象。现代职业院校培养的学生应适应企业的需要，不仅需要掌握专业的汽车维修技能，又要懂得汽车各零部件的识图、绘图能力。如何进行该课程的教学改革，达到教育教学质量要求，是当前制图教学面临的主要任务。

一、《汽车机械制图》课程存在的问题

（一）教学目标脱离实际社会需求

高等职业教育的课程教学目标要以就业为导向，要与企业实际需要接轨。目前，《汽车机械制图》课程的教学目标脱离企业实际的需求，校企之间的联系不够密切。学生所学的知识与企业实际需求有一定差距，与实际应用脱节。

（二）教材内容设置不合理，不能满足企业需求

目前，《汽车机械制图》课程的教材内容几乎十几年不变，更新不够及时，对课本中的理论知识过于重视，学生实践操作能力得不到锻炼。教学内容大部分与汽车类专业无关，教材内容不符合汽车类专业的需要，培养出来的学生不能满足汽车类专业岗位的职业能力，造成教学内容的实用性不强。

（三）教学方法单一、手段落后，不能调动学生的积极性

目前，机械制图仍是以课堂讲授为主，教学方式陈旧，教学内容抽象，学生空间想象力不足，不易掌握所授知识，学习积极性不高，降低了学生学习的兴趣。……