叶雨潇 李 亮

（上海师范大学马克思主义学院，上海 200234）

区块链技术作为一种可以解决互联网隐私性、安全性和包容性问题的颠覆性技术，其概念一经提出就得到了社会各领域的关注。目前，金融、科技、食品、医疗等领域都在尝试利用区块链技术解决自身领域内的难题。随着区块链技术涉及领域的不断拓展，中共中央政治局在2019年10月就区块链技术发展现状和趋势进行第十八次集体学习，习近平总书记在主持学习时强调：“要把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口，探索并积极推动区块链技术在教育、就业、养老等民生领域的应用”［1］，然而“当前国内外区块链技术的教育应用正处于萌芽状态，只有少数教育机构开展了积极的探索”［2］。基于此，本文试将区块链技术引入教育管理领域，以期推动教育管理的创新性发展，促进区块链技术与教育管理技术的融合。

一、区块链技术在教育管理中运用的可行性

区块链是“利用加密链式区块结构来存储与验证数据、利用分布式共识算法来新增和更新数据、利用运行在区块链上的代码（即智能合约）来保证业务逻辑自动强制执行的一种全新的多中心化基础架构与分布式计算范式”［3］。简言之，区块链技术即一种具有去中心化、高度信任、多方共识机制和可追溯性等特点的技术。基于区块链技术的上述特点，结合传统教育管理存在的问题，我们不难发现将区块链技术引入教育管理领域具有可行性，具体如下。……