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后疫情时代大学生担当意识的培育

2021-01-16马云霞

和田师范专科学校学报 2021年6期
关键词:教育引导特色时代

李 冉 马云霞

(兰州理工大学马克思主义学院,甘肃 兰州 730050)

2020年,面对百年不遇的新冠肺炎重大疫情,中国人民和中华民族举国同心、众志成城、同心战“疫”,取得了人民满意、世界瞩目的重大成果。广大青年大学生在这场疫情防控中,尊重科学、恪守法纪、勤奋学习,积极参与疫情防控和青年志愿者活动,展现了新时代大学生使命担当意识和敢担当、有担当的精神风彩。进入后疫情时代,需进一步加强大学生担当意识的培育,教育引导其更加坚定理想信念,深刻认知自身责任,积极主动为社会服务,自觉为担当民族复兴大任而不懈奋斗。

一、后疫情时代及大学生担当意识的内涵

(一)后疫情时代的内涵

后疫情时代是指“新冠肺炎疫情得到有效控制,疫情防控从突击式向常态化转变,整个社会的经济发展以及人们的日常生活逐渐回归正常状态的阶段。”[1]习近平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会中指出,“我们党团结带领全国各族人民,取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果,我们要毫不放松抓好常态化疫情防控,奋力夺取抗疫斗争全面胜利。”[2]这进一步表明,经过全国人民共同努力,我国已经进入了常态化的疫情防控阶段,即进入了后疫情时代。

经历了疫情的考验后,人们对以习近平同志为核心的党中央坚强领导、中国特色社会主义道路有了更加清晰的认知、认同,更加深刻体会到中国特色社会主义制度的优越性,更加坚定“四个自信”,做到“两个维护”。……

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