李建辉 河北地质职工大学

随着互联网信息技术的不断和推进，其被广泛运用到各个行业的发展中，也给行业带来了新的机遇和活力。其中也包括教育教学方面，尤其是高校的教学也受到了互联网的冲击。对于现阶段的教学来说，传统化的教学理念和模式已经不适应高校对于社会人才的培养，学生的思想政治工作也没有达到应有的教学效果，因此，如何对高校的思想政治课教学进行创新、适应互联网时代的发展需要成为当前高校迫在眉睫的问题。本文以当前互联网高校思想政治课教学的现状入手，结合实际教学情况展开阐述，针对互联网的高校思想政治课教学模式创新途径进行探讨。

一、基于互联网背景下高校思想政治教育工作面临的现状

（一）互联网的多样性对学生负面的影响

基于互联网背景下的高校教学，具备互联网多样性的特点。不仅信息的传播速度快、其涉及的范围也特别广泛。但是，对于高校的学生来说，其思想观念以及道德观念还没有趋于成熟，缺少社会经验，尤其是面对网络环境下各种各样的信息接收不能自身主观上的正确判断和区分，易受到负面信息的影响，导致学生的思维以及思想上也发生改变，这使高校的思想政治教育工作的顺利开展受到了阻碍[1]。

（二）对高校思想政治教育工作者提出了更高的要求

随着互联网的不断发展，社会对高校的人才培养以及教育教学有了新的要求，也由此需要教育工作者有教学方式上的创新。……