邹宇飞 辽宁装备制造职业技术学院

我国物流行业的迅猛发展，对于物流专业人才的需求日益增长，当前职业院校的人才培养工作大多存在一些缺陷问题，导致实际工作效果不甚理想，学生的学习态度不端正，实践能力不强，就业竞争力遭到一定削弱，就业之路屡遭波折。为了打破这一现状，需要充分认识到校企合作的必要性，掌握企业对物流专业人才基本素质提出的具体要求，有针对性的实施物流专业人才的培养，提高其综合素质能力，为物流行业发展添砖加瓦。

一、校企合作常见的人才培养模式

（一）订单培养模式

在学校设置物流专业订单班，该班级内的学生会与物流企业签订劳动合同，毕业以后直接到企业工作，是职业教育与企业岗位对接的成功案例，现如今备受推崇，俨然成为物流专业人才培养的重要方式。要求学校和企业之间能够通力合作，双方都要全程参与到物流专业人才培养工作中，给人才创造广阔的成长空间，以培养与企业岗位需求相符的应用型人才。

（二）就业协作模式

这一人才培养模式是指学校和物流企业形成就业协作体，在毕业季来临时企业到校园中举办招聘会，向毕业生介绍本企业的经营理念、企业文化、用工要求，有意向的毕业生可直接前往特定场地自荐，参加现场考核，企业与学生可以双向选择，优秀的物流专业人才往往更容易得到企业青睐，顺利成为企业一员。

（三）产教研合作模式

校企合作背景下，物流企业提供资金技术方面的支持用于协助建设实训基地，让物流专业学生可以边学理论知识，边进行实践操作，得到知识能力的协同发展，即产学研一体化人才培养模式。……