朱雷 燕京理工学院

网络时代的到来为高校思政教育工作者带来了很大的挑战，但同样也让教育工作者面临着改革的机遇。如果思政教育工作者能够抓住网络的特点，能大幅提高高校思政教育的工作效率。

一、网络环境下开展高校思政教育的重要性

当前我国网络技术的发展态势非常迅猛，随着发展网络已经成为了行业中的一部分，人们的工作、学习、生活都离不开网络技术。如今的高校学生都是在网络环境下成长起来的一代，他们受到网络的影响非常多，思维方式和性格与传统的人们有着很大的区别。但网络上的信息对学生所产生的影响并非全是正面影响，如今的网络信息在传播过程中受到的限制比较小，因此网络中的不良文化、错误价值、消极生活方式等等内容会对当代高校学生的思维产生影响[1]。在这种背景下，对高校学生展开思政教育，有利于培养学生成为新时代的讲诚信、重奋斗的新青年。在开展思政教育的过程中，高校教师要合理将网络时代的信息传递特点与教学内容进行有机结合，丰富思政教育方式，改变思政教育手段，这样一来，能够有效提高高校学生思政教育的接受程度，同样也能增加思政教育的教学效果。

二、网络环境下高校思政教育的新特点

（一）教学内容丰富

传统高校思政教育中的理论和政策也是大学生的必学内容，同样也是大学生日常学习和生活的依据。但是传统的思政教育方式局限性非常大，例如思政教育内容的更新速度缓慢、实践性不强、受众人数少等等，这些情况会严重影响高校学生对思政教育课堂的感兴趣程度以及对思政教育内容的学习积极性和热情。……