白咏鑫

一周一次的作文沙龙课到了，之前草娃老师就说过：这次沙龙课的主题是外貌描写。同学们很好奇，之前已经讲过不少描写人物的方法了，今天这堂课会有什么特别之处呢？

在同学们的期盼中，草娃老师面带笑容，精神抖擞地走上了讲台，随即环视一下教室里的同学们，转身在黑板上写下几个大字——“精描细画塑人物”。

沙龙现场1 突出特点写容貌

草娃老师开门见山：“同学们都知道，‘容貌描写’就是对人物长相的描写。我们先来看看鲁迅在《少年闰土》中对闰土的容貌描写。”草娃老师话音刚落，这句容貌描写的句子就出现在大屏幕上：

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……

教室里先是一片安静，紧接着便热闹起来：有的默默地读着，有的轻声地念着，还有的高声朗读起来……

草娃老师：同学们，这句容貌描写中的“他”指的是闰土，你从中看出了闰土有怎样的特点呢？

冯天时：从“紫色的圆脸”中，我能看出闰土经常干农活，身体特别健康，而且是一位活泼可爱的小男孩。

冯禹瑶：“头戴一顶小毡帽”，说明闰土是一个生长在江南一带农村的孩子。老师说过，这是当地孩子的显著特点。

赵雪瞳：“颈上套一个明晃晃的银项圈……”不仅仅抓住了闰土的特点——可爱，还把当时的一种风俗——在孩子颈上套银项圈以护其平安展示出来，寄托了父母對闰土的爱。

草娃老师：同学们说得真棒！作者抓住紫色的圆脸、头戴小毡帽、颈套银项圈的鲜明特点，描绘出一个经常参加劳动、身体健康的农村孩子的形象。