王栋祥

原文再现

①这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像它们眼里根本没有我们这些人似的。

②孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。

③也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。

（选自任大霖《牛和鹅》）

技法分析

上面三个片段描写了“我”被鹅攻击时，鹅的形象。作者是怎样描写鹅的呢？

①中“竖起头来”很容易让人联想到鹅修长的颈部，像一根长杆一样竖着。“侧着眼睛”既写出了鹅的眼睛长在头两侧的特点，也写出了鹅目中无人的气势。“一摇一摆”“神气地”“伸长脖子”“吭吭地叫着”以及“扑打着大翅膀”，分别从动作、神态、声音等多个角度写出了鹅的傲慢。

②中孩子们“惊呼起来”“急急逃跑”的表现，对写鹅的嚣张气焰起到了推波助澜的作用。描写带头的那只老公鹅时“啪嗒啪嗒”“吭吭”象声词的运用，让我们如闻其声，如临其境。老公鹅“一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放”，则表现了老公鹅动作的凶狠。……