侯颖

文题呈现

在我们身边有很多普通人，如清洁工、门卫和小商小贩等，他们看似平凡，其实并不平凡;又如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，看似平凡普通，但在他们身上，我们能看到世间的真善美，能体会到一种不平凡的精神和力量。

请以“他（她）并不平凡”为题，写一篇不少于600字的作文。

写作提示

一般来说，写人的记叙文首先必须确定写作对象，然后要注重观察其外表，善于分析其本质，并通过典型事例，抓住人物特征，展现出人物的精神品质。要写好本文需从以下几个方面入手：

1.确定写作对象，抓住人物的个性特征。写人时，我们要交代清楚写作对象是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情以及与自己的关系等。关键要写出人物的个性特点，即写出这个人与其他人不同的地方。这样可以使作文与众不同，更具新意。

2.善于观察分析，展示人物的内心世界。写人的作文要力求真实，否则人物形象就难以鲜活起来。要想把人写得真实，唯有留意观察所写对象，通过分析和联想，对其内心世界进行推敲，并做出准确的判断，从而真实地呈现人物的内在特征。

3.精选典型事例，凸显人物的精神品质。人物的精神品质和性格特征是通过具体的事例反映出来的，所以，写人一定要选取典型事例。典型事例可以是轰轰烈烈的大事，也可以是看似平凡实则包含着人物不平凡品质的小事。

4.巧妙勾连过渡，抒发真情实感。一篇作文的内容前后要巧妙勾连，中间不能有间断或跳跃。上下文内容可通过合理的联想加以补充，使人信服。在写作时只有抒发真情实感，不矫揉造作，才能打动读者。

初作亮相

他并不平凡

我曾见过一个不平凡的木工。①

今年暑假，我的房间重新装修。我们定制了全新的家具，但送来的材料是零散的，只有结构图，没有说明书。好几拨工人花费了好几天时间都毫无进展，直到装修公司推荐了一个新人木工来，于是我们抱着试一试的心态，和他交代了材料和结构图就离开了。②

两小时后，我偶然路过房间，想看看他的进度。我推开那道门，阳光从门缝里倾泻而出，那个我连名字都不知道的木工正在一片金灿灿的阳光中标注结构图，他的身边是组建到一半的家具。我讶异地看着他的成果，简直跟图上如出一辙。到了中午一点，房间里仍然时不时传出电钻声。怎么不见他出来吃饭呢？我有些疑惑。于是我站在房间门口问他：“您不吃饭吗？”“不了，先做完这套，谢谢啊。”他没有抬头，“好，外卖我放这儿了。”我应道，同时心里想着他跟前面那些没什么成果还精神懈怠的工人真的不一样。他的工作完成后，我跟着爸爸妈妈一起检查了整个房间，再次被他的精工细活和认真高效震撼到了。③

他离开的时候已是晚上十点，地铁都快停了。我带他到附近的地铁站，分别的时候忍不住问了句：“你为什么做的又快又仔细呢？”他看上去很惊讶，想了想说：“精益求精吧，一方面觉得有趣，另一方面觉得有成就感。还有一点，你爸爸妈妈应该也教过你，做事要负责，这也是‘工匠精神’。”我似懂非懂地点点头，跟这个精益求精的年轻木工挥手告别。

我想说，精益求精的工匠精神使得他看起来是那么不平凡。④

①起笔稍显突兀，缺少铺垫。

②本段存在逻辑跳跃的问题，需要增添过渡性内容。

③展现人物的方式只是通过对话，显得过于单一，可以适当加入一些其他细节。

④文中对于木工身上的“工匠精神”的刻画不够深入。结尾过于仓促，建议增加自己对“工匠精神”的理解和思考，从而点题“不平凡”。

修改建议

1.本文题的要求是突出人物的“不平凡”，但文中并没能很好地体现这一点。因此，需要在人物细节的处理上进行强化。

2.作文的开头和结尾是吸引读者阅读的关键，但本文开头突然，结尾仓促，中间情节又缺少亮点，使作文的整体节奏有些混乱。建议充盈开头结尾，增加木工做活时非常投入的情节。

3.避免單一的叙事，尽量加入一些自己的思考和感悟，如从木工身上可以看到怎样的“工匠精神”等。

升格展示

他并不平凡

◎曹芸熙

他，只是一名木工;可他，却那么不平凡。这个夏天，他在我的记忆里留下了浓墨重彩的一笔。

今年暑假，我的房间重新装修。我们定制了全新的家具，但送来的材料是零散的，只有结构图，没有说明书，因此我们自己组建的难度很大。为此爸爸请了好几拨工人，但他们花费了好几天时间却依然没什么太大进展。后来装修公司推了一个毛遂自荐的新人木工来，一开始我们只是抱着试一试的心态把他请进了房间，爸爸也仅是和他交代了材料和结构图就离开了。

两小时后，我偶然路过房间，想看看他的进度。我推开那道门，阳光从门缝里倾泻而出，那个我连名字都不知道的木工正在一片金灿灿的阳光中标注结构图，他的身边是组建到一半的家具。我讶异地看着他的成果，简直跟图上如出一辙。到了中午一点，房间里仍然时不时传出电钻声。怎么不见他出来吃饭呢？我有些疑惑。于是我站在房间门口问他：“您不吃饭吗？”“不了，先做完这套，谢谢啊。”他没有抬头，“好，外卖我放这儿了。”我应道，同时心里想着他跟前面那些没做出什么成果还精神懈怠的工人真的不一样。后来，他抽空吃了点东西，一边吃一边看结构图，狼吞虎咽了几口便又争分夺秒地开始工作。从下午一点到晚上九点半，一堆木板逐渐被组装成形，设计精巧的床、衣柜、书桌、书柜等一一就位，而这期间，他几乎没有休息过。我跟着爸爸妈妈一起检查了整个房间，再次被他的精工细活和认真高效震撼到了，那些家具的边边角角都被打磨得光滑平整，上面一尘不染，显然是用湿布子擦过了，地板也干干净净的，一点木屑都看不到。

他离开的时候已是晚上十点，地铁都快停了。我带他到附近的地铁站，分别的时候忍不住问了句：“你为什么做得又快又仔细呢？”他看上去很惊讶，想了想说：“精益求精吧，一方面觉得有趣，另一方面觉得有成就感。还有一点，你爸爸妈妈应该也教过你，做事要负责，这也是‘工匠精神’。”我似懂非懂地点点头，跟这个精益求精的年轻木工挥手告别。

精益求精是一种工匠精神，这种精神不只存在于那名木工身上，早出晚归的公交司机、彻夜值守的巡警、竭尽全力搜寻证据的律师、风雨无阻的外卖小哥……他们都只是普通人，但他们也是社会稳固的根基。他们，并不平凡。

（山西太原市第三十中学校）

升格点评

升格后的作文改善了开头、结尾突兀的问题，人物形象和精神品质也更鲜明了。小作者在刻画木工形象时，加入了他“吃饭也不忘看结构图”“工作完成后把家具和地板都擦拭得一尘不染”等细节，使木工身上的“工匠精神”得以凸显。小作者在结尾处提到了社会中其他认真踏实完成工作的人，表达了自己对“工匠精神”的理解，升华了作文的主旨。

升格启示

1.在写人作文中，一定要注意对人物的语言、动作、神态等细节的刻画，将描写与叙述有机结合起来，使得人物形象更加丰满。

2.在运用对比反衬的写作手法时，要特别突出二者行为和态度上的不同，如本文中小作者将前几拨散漫的工人与后来这位新人木工进行对比，使二者的区别一目了然。

3.写作时要重视开头和结尾的设计，开头要让人眼前一亮，结尾要尽量深刻圆满，所谓“凤头豹尾”，正是我们的作文应尽量达到的。