靳 洁

(陕西工业职业技术学院，陕西 咸阳712000)

随着素质教育的改革与发展，学生的思想政治教育越来越重要。经过多年的探索发展，课程思政理念于2014年在上海被提出。课程思政理念要求在三全育人的背景下将思想政治教育与各专业课程相结合，形成协同效应，教师在教学过程中要注重对教材中的课程思政元素进行深度挖掘，在提高学生们专业技能的同时，引导学生们树立正确的人生观、价值观、世界观，培养学生们正确的思想政治理念和职业道德修养，促进学生全方位发展，满足社会经济发展对于当代人才的需求。

近年来，随着社会经济的迅速发展，各行各业对于控制测量专业的人才需求也越来越大。控制测量技术是开展项目工程的基础，为保证项目的顺利进行，必须要求技术人员具有良好的技能水平和素质品德。教师要积极落实将课程思政元素融入到控制测量课程中，使两者进行有机结合，贯彻落实素质教育发展观，坚持将立德树人的教育理念放在教育的首要位置，真正做到促进学生综合素质能力的发展，为学生以后的就业奠定基础，也为建设中国特色社会主义贡献控制测量方面的一份力量。

1 控制测量课程下的课程思政教育现状及存在的问题

随着社会经济的发展，社会对于人才的人文精神和思想价值观方面有了更高的要求，社会需要全方位发展的人才。控制测量学是地球科学和测绘学中的一个重要分支，是研究控制测量的理论、方法和观测成果处理的一门科学，是工程测量技术专业开设的应用型专业课程之一，具有较强的专业性和实践性，涉及土木、市政、水利等领域。……