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突破难题,保障升级

2021-01-13

科教新报 2021年52期
关键词:校园教师

2015年,教育部启动全国青少年校园足球特色学校创建活动。石门县闻讯而动,不少学校开始着手建设。

石门足球基础为零。不少孩子“只在电视里见过”足球,甚至有孩子把它当篮球打。家长怕踢球影响成绩,怕高强度训练会伤着孩子……

第一次发出校队征集令时,应者寥寥。“要么不做,要么做到极致。”石门县第四完全小学(以下简称石门四小)校长刘玉红斩钉截铁地说道。成立足球社团、开展足球联赛、创设足球操……形式活泼、寓教于乐,越来越多的学生开始尝试并掌握足球运动的基本技巧。优秀的孩子便吸纳为校队成员。

问题又来了。学校体育教师主攻方向并非足球,孩子们由谁来带?怎么带?

学校引进专业俱乐部合作,借助他们的专业力量进行训练。同时,选派优秀教练员、裁判员参加“国培计划”、省级足球专业骨干教师培训。

今年暑假,在石门县教育局体卫艺办的组织下,石门县第四中学体育教师池维赴秦皇岛,参与全国青少年校园足球教练员国家级专项培训班,系统学习如何保持孩子身心健康,如何写教案等。如今,他的社团课拆分成了准备活动、技术练习、技能练习、场景对抗等6个部分。“一分钟都不想浪费,一节课过得太快了。”八年级学生朱福说。

招聘专业教师,并强化培训。目前,石门县共有专兼职足球教师28名,中国足协D级教练员11名、E级教练员3名。

有了苗子,有了教师,孩子们在哪里训练?场地怎么办?

近几年,石门县投入资金2000多万元,建设标准化足球场地22个。

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