吴倩

摘要：在对于学生的德育学习意识，进行良好的培养的时候，教师就会发现，我国的教育水平，是在进一步的发展提高的，教师在将其中的教学方式，都进行创新使用的时候，也能够符合新课程教学标准的学习需求，从中将合作学习的模式，都在进一步推行的前提下，提高学生的学习自主性，让学生掌握相关的学习途径，教师就可以借此提高学生的综合素养，因此，本文就基于合作学习模式下高中历史教学的思考，进行分析和概括，并提出建议。

关键词：高中历史;合作学习模式;构建学习小组;利用教学时机;历史课堂活动

我国的教育水平在进一步提高和发展的过程中，教师都需要对于现有的教学方法进行不同程度的教学改革，这样才能够展示学生对于学科理论知识内容的运用，让学生的学习自主性，都可以得到广泛的发展，所以教师在拓展学生的认知学习方式的过程中，需要在基于合作学习的教学环境下，对于历史知识内容的讲解，提出不同的教学思考，这样才能够符合新课程教学改革发展的学习需要，并且讓学生对于不同的学科理念都可以得到进一步的推行，所以在教育实践中，教师都需要对于学生的学习质属性得到不同的教学认知，这样才能够展示学生的学科思维，让学生能够将不同的掌握历史知识内容的重要途径，得到良好的学习发展和运用，提高学生的学习主动性的观念，引导学生对于不同的学习解答都可以变得更加的完整。……