郭萌

摘要“地球表面的变化”是教科版《科学》五年级上册的第二单元，主要涉及课程标准中地球与宇宙科学领域内容。在教材出版之前，我们对五年级一个班的学生开展了试教活动。从试教整体过程来看，我们认为本单元的设计体现了课程标准要求和大单元结构的整体思路。教材中设计的探究活动、模型制作活动等符合五年级学生的认知特点及年龄特点，具有一定的趣味性、可操作性，在提高学生动手操作能力的同时，加深了他们对科学概念的理解，他们能够用学到的科学知识解释自然现象。

关键词 单元 试教 课程标准 教学目标

中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.30.018

Experience of Trial Teaching of "Changes in the Earth’s Surface"

GUO Meng

（Tianjin Hexi District Teacher Development Center， Tianjin 300202）

Abstract： "The change of the earth’s surface" is the second unit in the first volume of grade 5 of Science Edition， which mainly involves the content in the field of earth and cosmic Science in the curriculum standard. Before the publication of the textbook， we carried out trial teaching activities for students in a class in Grade 5. From the perspective of the overall process of trial teaching， we believe that the design of this unit reflects the requirements of curriculum standards and the overall idea of large unit structure. The inquiry activities and model making activities designed in the textbook are in line with the cognitive and age characteristics of grade 5 students， and have certain interest and operability. While improving students’ hands-on operation ability， they deepen their understanding of scientific concepts， and they can explain natural phenomena with their learned sci？ entific knowledge.

Keywords： unit； trial teaching； curriculum standards； teaching objects

“地球表面的變化”是教科版《科学》五年级上册的第二单元，主要涉及课程标准中地球与宇宙科学领域内容。在教材出版之前，我们对五年级一个班的学生开展了试教活动。试教前，对学生进行了前测，考查他们对本单元相关内容的认知情况。试教过程中，按照教材内容及设计思路进行教学，采用录像、学生实验记录单、班级记录单等方式了解学生的学习情况。试教后，对学生进行了后测，分析学生学习本单元的学习效果。

深度理解教材

作为试教者，依据课程标准的要求，深度研读教材，把握教材的设计意图，是做好试教工作的第一步。试教工作开始之前，试教团队学习了本单元的整体思路与编写意图。通过分析和交流，我们理解了本单元7课内容有着内在的逻辑关系。“总—分—总”的结构，顺应学生探究科学的思维特点，促使他们带着问题与观点，层层深入地进行学习。……