张军霞

摘要人教鄂教版《科学》五年级上册设计了5个单元，分别是“烧水过程中的热传递”“后代和亲代”“显微镜下的生物世界”“光”“太阳能热水器”，这些学习内容分别属于物质科学、生命科学、技术与工程三个领域，可归入材料、能量、不同种类生物、遗传、人工世界、技术、工程7个相关的主要概念范畴。科学实践活动按照设计的活动，一环扣一环推进，这种推进也是教学流程的递进、思维的递进和学生认知的深化。

关键词 科学 内容 简析 教学建议

中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.30.007

Brief Analysis and Teaching Suggestions of the First Volume of Grade 5 of Science Published by People’s Education Hubei Education Edition

ZHANG Junxia

（Institute of Curriculum and Teaching Materials， People’s Education Press， Beijing 100081）

Abstract： The first volume of the fifth grade of Science published by people’s education Hubei Education Edition designed five units， namely "heat transfer in the process of boiling water"， "offspring and parents"， "bio？ logical world under the microscope"， "light" and "solar water heater". These learning contents belong to the three fields of material science， life science， technology and engineering， which can be classified into materials， energy， different kinds of organisms， genetics artificial world， technology and engineering. Scientific practice activ？ ities are promoted step by step according to the designed activities. This promotion is also the progressive teach？ ing process， the progressive thinking and the deepening of students’ cognition.

Keywords： science； content； analysis； teaching suggestions

学习内容分布及特点

人教鄂教版《科学》五年级上册设计了5个单元，分别是“烧水过程中的热传递”“后代和亲代”“显微镜下的生物世界”“光”“太阳能热水器”，这些学习内容分别属于物质科学、生命科学、技术与工程三个领域，可归入材料、能量、不同种类生物、遗传、人工世界、技术、工程7个相关的主要概念范畴。

1.物質科学领域

本册属于物质科学领域的有两个单元，即“烧水过程中的热传递”“光”，主要落实物质科学领域的材料、能量两个相关主要概念的5条学习内容、9个学习目标。其中“烧水过程中的热传递”单元落实的学习目标有3个：要求学生能够认识生活中的热传递现象，了解影响热传递的主要因素，了解材料的导热性能。“光”单元落实的学习目标有6个：要求学生能识别光源，识别来自物体反射的光，知道眼睛为什么能看到光源或物体，知道光的直线传播，知道光的反射现象，知道太阳光中包含有不同颜色的光。……